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Mostrando entradas de abril, 2020

Tarea 4.1 CREACIÓN DE UN PROYECTO ETWINNING

Tarea 3.2 PARTICIPACIÓN EN EL TWINSPACE

Me han parecido muy interesantes todas las posibilidades que ofrece Twinspace. Lo que más me ha gustado ha sido lo fácil que es incorporar material adicional como fotos, documentos, vídeos, etc. Me gusta mucho investigar este tipo de utilidades y sin querer hice también la tarea 3.3. al incrustar un muro de Padlet y dos vídeos de Youtube antes de subir una foto y un documento. Definitivamente me parece útil y me gusta.

Tarea 3.1 PERFIL EN TWINSPACE

Hoy he explorado por primera vez el espacio de Twinspace. Parece sencillo de utilizar y me imagino que será de bastante utilidad en el desarrollo de un proyecto. Seguiré investigando con las siguientes tareas...

Tarea 2.3 Evento (video conferencia) en eTwinning Live

Una video conferencia permite hacer más real la interacción con otras personas, ya que se rompe la barrera de la distancia. En la práctica docente esto es mucho más motivador y permite explorar otras facetas de la comunicación. Cuando se abre la ventana de una video conferencia se abre a su vez la puerta de la clase y del centro, adquiriendo el proceso de enseñanza y aprendizaje otra dimensión mucho más práctica. En especial a mis alumnos y a mi, ya que soy del área de Lenguas Extranjeras, aunque por extensión a todas las áreas que quieran colaborar en uno de los proyectos eTwinning. Antes del confinamiento en el que nos encontramos, yo realizaba las videoconferencias por Skype. Durante el confinamento he aprendido a utilizar Meet y Hangouts y los prefiero. Ya que son las herramientas que ponen a nuestra disposición Google a través de nuestros correos corporativos en el centro y tienen un carácter "oficial". También por motivos personales he usado Zoom y mejora a Meet y Han